Professoren
a. o. Univ.-Prof. Dr. Richard Fortmüller

a. o. Univ.-Prof. Dr. Richard Fortmüller

Buch, Monographie
Fortmüller, Richard. 1997. Wissen und Problemlösen. Eine wissenspsychologische Analyse der notwendigen Voraussetzungen für die Bewältigung von (komplexen) Problemen und Konsequenzen für den Unterricht in berufsbildenden Vollzeitschulen. Manz-Verlag, Wien

Fortmüller, Richard. 1991. Der Einfluß des Lernens auf die Bewältigung von Problemen. Eine kognitionspsychologische Analyse des Problembereiches 'Lerntransfer'. Manz-Verlag, Wien

Fortmüller, Richard. 1991. Lernpsychologie. Grundkonzeptionen - Theorien - Forschungsergebnisse. Manz-Verlag, Wien

Originalbeitrag in Fachzeitschrift
Fortmüller, Richard, Kurmeleva, Anna. 2010. Individuelles und organisationales Lernen im Rahmen internationaler Bildungsprojekte. Wissenplus - Sonderausgabe Wissenschaft (5-09): 32-36.

Fortmüller, Richard, Langmann, Iris. Erscheinend. Wie beurteilen HAK- und AHS-Absolvent/innen ihre Studier- und Berufsfähigkeiten? Eine empirische Erhebung der Selbsteinschätzungen der in der Schule erworbenen Sozial, Selbst-, Methoden- und Sachkompetenzen sowie der Studier- und Berufsfähigkeiten. WissenPlus

Aff, Josef, Fortmüller, Richard. 2009. Lehrer/innen-Aus- und Weiterbildung für berufsbildende Schulen: Kritik und Reformoptionen. WissenPlus 1 9-14.

Fortmüller, Richard, Neubauer, Martina. 2009. Schlüsselqualifikationen von Schüler/innen aus COOL- und traditionell unterrichteten Klassen. Eine empirische Vergleichsstudie an österreichischen Handelsschulen. Wissenplus - Sonderausgabe Wissenschaft 08/09 (5): 11-15.

Fortmüller, Richard, Konczer, Kerstin. 2009. Das Lehrerbild von der Lehrerbildung. Empirische Erhebung der Beurteilung der universitären Lehrerbildung von Deutsch-, Englisch-, Französisch-, Mathematik- und kaufmännischen Lehrer/innen an kaufmännischen und wirtschaftsberuflichen Schulen. WissenPlus 08/09 (4): V-VIII.

Fortmüller, Richard, Liebentritt, Kathrin , Rechberger, Johanna. 2009. Eingangsvoraussetzungen der Schüler/innen von Handelsschulen und Handelsakademien. WissenPlus 3 (08/09): VII-VIII.

Fortmüller, Richard. 2009. Learning Through Business Games: Acquiring Competences Within Virtual Realities. Simulation and Gaming 40 (1): 68-83.

Fortmüller, Richard, Konczer, Kerstin. 2008. Vorwissen und Lernerfolg - Eine empirische Studie zum Zusammenhang zwischen schulischem Vorwissen und universitärer Prüfungsleistung im Bereich Rechnungswesen. Wissenplus - Sonderausgabe Wissenschaft 29-35.

Aff, Josef, Fortmüller, Richard. 2008. Berufsbildung in der Sekundarstufe II - Ein Auslaufmodell?. WissenPlus 4 (07/08): I-III.

Fortmüller, Richard, Laloux, Georges. 2008. Narzissmus. Eine empirische Untersuchung zum Einfluss der Selbstverliebtheit auf berufliche Ambitionen. WissenPlus 4 (07/08): IV-VI.

Fortmüller, Richard. 2008. "Schulschwänzen". WissenPlus 2 VII-VIII.

Fortmüller, Richard, Handl, Martina. 2007. Lehrerweiterbildung. Eine empirische Erhebung an berufsbildenden und allgemein bildenden höheren Schulen in Wien, Niederösterreich und dem Burgenland. WissenPlus 1 I-III.

Fortmüller, Richard. 2007. Lernen. Neurobiologische Forschungsbefunde und psychologische Theorien zur Grundbedingung der Möglichkeit wirksamen Schulunterrichts. WissenPlus 4 I-VI.

Fortmüller, Richard, Thier, Alexandra. 2007. Unterrichtsstörungen und Lehrermaßnahmen. Eine empirische Erhebung an berufsbildenden Schulen in Wien und im Burgenland. WissenPlus 3 VI-VII.

Fortmüller, Richard. 2006. Bildungsförderung versus Bildungsverlust durch Bildungsstandards. Kompetenztheoretische Differenzierungen, Zurückhaltung in den Messansprüchen und bildungspolitisches Augenmaß als Voraussetzung für Lernertragssteigerungen durch Einführung von Bildungsstandards. WissenPlus (EXTRA): 19-29.

Fortmüller, Richard, Schmiedecker, Angela, Weiß, Birgit. 2006. Das Image des Lehrberufes in Österreich. Eine empirische Erhebung der Schülersicht an berufsbildenden Schulen. WissenPlus (3): 1-5.

Fortmüller, Richard, Silberbauer, Thomas. 2004. Vorwissen und Wissenserwerb. Eine Untersuchung zur Bedeutung der Vorkenntnisse für die Informationsbeschaffung aus dem Internet. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik 100 (1): 83-101.

Fortmüller, Richard. 2000. Die Kontingenz der Emergenz. Zeitschrift für Ethik und Sozialwissenschaften, 11, Heft 2, Westdeutscher Verlag, Wiesbaden

Fortmüller, Richard. 1999. Intellektuelle Redlichkeit und Ethik des Handelns. Zeitschrift für Ethik und Sozialwissenschaften, 10, Heft 1, Westdeutscher Verlag, Wiesbaden

Originalbeitrag in Buch (Sammelwerk)
Fortmüller, Richard. 2010. Wirtschaftslehrer/innenbildung im Rahmen der Bologna-Architektur. Eine Analyse der für Österreich relevanten bildungspolitischen Optionen. In: Wirtschaftsdidaktik - Eine Tour d'Horizon von den theoretischen Grundlagen bis zur praktischen Anwendung. Festschrift für Josef Aff zum 60. Geburtstag, Hrsg. Richard Fortmüller, Bettina Greimel-Fuhrmann, 191-200. Wien: Manz.

Fortmüller, Richard, Kurmeleva, Anna. 2010. Lernen im Rahmen internationaler Projekte zur Lehrer/innenweiterbildung. In: Entrepreneurship Erziehung in der Russischen Föderation. Impulse für eine bildungs- und beschäftigungspolitische Innovationsstrategie, Hrsg. Aff, Josef, Fortmüller, Richard, 61-72. Wien: Manz.

Aff, Josef, Fortmüller, Richard. Erscheinend. Berufliche Fachrichtungen im deutschsprachigen Ausland. Darstellung und Analyse des Ordnungssystems beruflicher Fachrichtungen vor dem Hintergrund der österreichischen Struktur der beruflichen Erstausbildung. In: Handbuch der Beruflichen Fachrichtungen. Berufspädagogische, berufswissenschaftliche, didaktische und methodische Ausformungen und Entwicklungen unter Berücksichtigung der Berufsfelder und Berufe, Hrsg. Pahl, Jörg-Peter,

Fortmüller, Richard, Langmann, Iris. 2009. Learning Outcomes of E-Learning in Further Trainings. In: Network Development of Management Training Courses for Transport and Logistics Sector, Hrsg. Rosenthal, K., Fortmüller, R., Dmytrychenko, M., Dmytriyev, M., Voloshyn, V., Miyusov, M., 13-18. Kiev: Monograph made within the Framework of International Educational Project Tempus IB_JEP-26080-2005 VETLOG.

Fortmüller, Richard, Neubauer, Martina. 2009. COoperatives Offenes Lernen an Handelsschulen. Eine empirische Studie zu den Auswirkungen auf die Selbstwirksamkeitserwartungen, Lernstrategien und Einstellungen zur Teamarbeit der Schüler/innen. In: Entrepreneurship – Europa als Bildungsraum – Europäischer Qualifikationsrahmen. Tagungsband zum 3. Österreichischen Wirtschaftspädagogik-Kongress. Festschrift für Dieter Mandl & Gerwald Mandl, Hrsg. Stock Michaela, 129-137. Wien: Manz.

Aff, Josef, Fortmüller, Richard. Erscheinend. Der regionale Wettbewerbsfaktor. Eine Studie aus pädagogischer und psychologischer Perspektive. In: Entrepreneurship Erziehung als marktwirtschaftliche Notwendigkeit und bildungspolitische Herausforderung. Beiträge im Rhamen eines TEMPUS-Projekts zur Implementierung von Entrepreneurship in der Russischen Föderation, Hrsg. Aff, Josef, Fortmüller, Richard, Wien: Manz.

Fortmüller, Richard, Konczer, Kerstin. 2008. Blended Learning in der beruflichen Weiterbildung in der Ukraine. In: Wettbewerbsvorteile durch organisationales und individuelles Kompetenzmanagement, Hrsg. Heolmut Kasper, Jürgen Mühlbacher, 209-222. Wirtschaftsuniversität Wien: Linde.

Aff, Josef, Fortmüller, Richard. 2006. Zur Relevanz des Universitätsgesetzes 2002 für die berufliche Erstausbildung in Österreich. In Lehrerbildung für gewerblich-technische Berufe im europäischen Vergleich, Hrsg. Rothe, Georg, 113-118. Karlsruhe: Universitätsverlag Karlsruhe.

Fortmüller, Richard. 2002. Lerntransfer mit E-Learning sichern. In: Hohenstein, Andreas/Wilbers, Karl (Hrsg.): Handbuch E-Learning. Fachverlag Deutscher Wirtschaftsdienst, Köln

Fortmüller, Richard. 1999. Zur Problematik der Übernahme wirtschaftlicher Organisationsstrukturen in den Bildungsbereich. In: Breunlich, Ewald (Hrsg.): Ausgliederung von Universitäten, Manz-Verlag, Wien

Fortmüller, Richard. 1993. Fachbezogenes Lernen durch Unternehmensspiele im Fortgeschrittenenunterricht. In: Schneider, Wilfried (Hg.): Wirtschaftspädagogik in Österreich, Manz-Verlag, Wien

Herausgeberschaft (von Sammelwerk)
Fortmüller, Richard, Fuhrmann, Bettina, Hrsg. 2010. Wirtschaftsdidaktik - Eine Tour d'Horizon von den theoretischen Grundlagen bis zur praktischen Anwendung. Festschrift für Josef Aff zum 60. Geburtstag. Wien: Manz.

Aff, Josef, Kaiser, Franz Josef, Fortmüller, Richard, Hrsg. 2010. Didaktische Materialien für interessanten Wirtschafts- und Entrepreneurshipunterricht. Moskau: Vita Press.

Aff, Josef, Fortmüller, Richard, Hrsg. Erscheinend. Entrepreneurshiperziehung in der Russischen Förderation, Impulse für eine bildungs- und beschäftigungspolitische Innovationsstrategie. Wien: Manz.

Aff, Josef, Fortmüller, Richard, Hrsg. Forthcoming. Entrepreneurship Erziehung als marktwirtschaftliche Notwendigkeit und bildungspolitische Herausforderung. Beiträge im Rhamen eines TEMPUS-Projekts zur Implementierung von Entrepreneurship in der Russischen Föderation. Moskau: Vita Press.

Rosenthal, Klaus, Fortmüller, Richard, Dmytrychenko, M.F., Dmytriyey, M.M., Voloshyn, V.S., Miyusov, M.V., Hrsg. 2009. Network Development of Management Training Courses for Transport and Logistics Sector. Kiev: Monograph made within the Framework of International Educational Project Tempus IB_JEP-26080-2005 VETLOG.

Fortmüller, Richard (Hrsg.). 2002. Komplexe Methoden - Neue Medien. Tagungsband zum gleichnamigen internationalen Symposium an der Wirtschaftsuniversität Wien, Manz-Verlag, Wien

Fortmüller, Richard, Aff, Josef, Hrsg. 1996. Wissenschaftsorientierung und Praxisbezug in der Didaktik der Ökonomie. Tagungsband zum gleichnamigen internationalen Symposium an der Wirtschaftsuniversität Wien. Wien: Manz.

Beitrag in Proceedingsband
Fortmüller, Richard. 2006. Planspiele als Lern- und Forschungsmethode in der Erwachsenenbildung. In Empirische Forschung und Theoriebildung in der Erwachsenenbildung, Hrsg. Wiesner, G., Zeuner, C. & Forneck, H., 130-143. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH.

Fortmüller, Richard. 2001. Informationstechnologie im betriebswirtschaftlichen Unterricht: Medium, Lerngegenstand oder Selbstzweck?. In Komplexe Methoden - Neue Medien. Tagungsband zum internationalen Symposium, Hrsg. Richard Fortmüller, 111-129. Wien: Manz.

Fortmüller, Richard. 1996. Wissenschaftsorientierung und Praxisbezug als komplementäre Prinzipien lernpsychologisch fundierter Lehr-Lern-Arrangements. In Wissenschaftsorientierung und Praxisbezug in der Didaktik der Ökonomie, Hrsg. Richard Fortmüller und Josef Aff, 372-400. Wien: Manz.

Vortrag auf wissenschaftlicher Veranstaltung (Konferenz, Tagung)
Aff, Josef, Buschfeld, Detlef, Fortmüller, Richard, Neuweg, Georg. 2010. Forum: Die Ausbildung von (Wirtschafts) LehrerInnen in der Bologna - Architektur - wirtschaftspädagogische Herausforderungen und Antworten aus deutscher und österreichischer Sicht. Herbsttagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Wien, Österreich, 17.09.2010.

Fortmüller, Richard, Kurmeleva, Anna. 2010. Individuelles und organisationales Lernen im Rahmen internationaler Bildungsprojekte. 4. Österreichischer Wirtschaftspädagogikkongress, Innsbruck, Österreich, 30.04.-30.04.

Fortmüller, Richard, Neubauer, Martina. 2009. COoperatives, Offenes Lernen an Handelsschulen. Eine empirische Erhebung der Auswirkungen auf Lernstrategien, Selbstwirksamkeitserwartungen und Einstellung zur Teamarbeit von Schüler/innen. 3. Österreichischer Kongress für Wirtschaftspädagogik, Graz, Österreich, 08.05..

Aff, Josef, Fortmüller, Richard. 2008. The regional competitive factor entrepreneurship. A study from a pedagogical and psychological perspective. Modern aspects of economy, management and innovations, Nizhniy Novgorod, Russische Föderation, 10.09.-14.09.

Fortmüller, Richard, Konczer, Kerstin. 2008. Blended Learning in der beruflichen Weiterbildung in der Ukraine. WU Competence Day 2008, WU Wien, Österreich, 30.10.2008.

Fortmüller, Richard, Konczer, Kerstin. 2008. Vorwissen und Lernerfolg - Eine empirische Studie zum Zusammenhang zwischen schulischem Vorwissen und universitärer Prüfungsleistung im Bereich Rechnungswesen. 2. Wipäd Kongress, Johannes Kepler Universität Linz, Österreich, 04.04.2008.

Fortmüller, Richard, Wagner-Pichler, Margret-Rosa. 2007. Teacher Education in the Field of Business Administration. 79th International SIEC/ISBE Conference, Wien, Österreich, 29.07-03.07.

Fortmüller, Richard. 2006. Planspiele als Lehr- und Forschungsmethode in der Erwachsenenbildung. Herbsttagung der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften zum Thema "Empirische Forschungsmethoden und Theoriebildung in der Erwachsenenbildung", Gießen, Deutschland, 21.09. - 23.09.

Fortmüller, Richard. 2005. Komplexe Methode Unternehmensspiel. Verbreitungstagung und Tutoren-Fortbildung im Rahmen des TEMPUS-Projekts "Aufbau und institutionelle Absicherung eines Weiterbildungsverbandes zur Qualifizierung von Ökonomielehrern in Russland", Irkutsk, Russische Föderation, 30.08.-31.08.

Fortmüller, Richard. 2004. Information - Wissen - Verhalten. Herbsttagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Siegen, Deutschland, 04.10. - 05.10..

Fortmüller, Richard. 2001. Informationstechnologie im betriebswirtschaftlichen Unterricht: Medium, Lerngegenstand oder Selbstzweck?. Symposium zum Thema "Komplexe Methoden - Neue Medien", Wien, Österreich, 01.02. - 02.02.

Fortmüller, Richard. 1996. Wissenschaftsorientierung und Praxisbezug als komplementäre Prinzipien lernpsychologisch fundierter Lehr-Lern-Arrangements. Symposium zum Thema "Wissenschaftsorientierung und Praxisbezug in der Didaktik der Ökonomie", Wien, Österreich, 08.02. - 09.02.

Forschungsbericht, Gutachten
Fortmüller, Richard, Konrad, Astrid, Langer, Markus, Steurer, Reinhard. 2003. Stakeholder Relations Management for Sustainable Development (STARSUST). Wien: Wirtschaftuniversität Wien.

Fortmüller, R., Schneider, W.. 1983. Zur inhaltlichen Gliederung und zur Organisation der Allgemeinen Betriebswirtschaftslehre im Rahmen der Studienreform. Forschungsbericht der Abteilung für Wirtschaftspädagogik über ein von der Wirtschaftsuniversität in Auftrag gegebenes Forschungsprojekt, Wien

Lehrbuch
Aff, Josef, Fortmüller, Richard, Kaiser, Franz Josef, Dobrovits, Ingrid, Geissler, Gerhard, Kögler, Gottfried, Konczer, Kerstin, Kornilov, Dimitrij, Kurmeleva, Anna, Müllauer, Barbara, Pachlinger, Ilse, Rechberger, Johanna, Schopf, Christiane, Schwarzl, Christoph, Vetkina, Anna, Wagner-Pichler, Margret-Rosa, et al, .. 2010. Didaktische Materialien für interessanten Wirtschafts- und Entrepreneurshipunterricht. Moskau: Vita Press.

Skriptum/Beitrag zu Skriptum
Fortmüller, Richard. 2007. Finanz- und Rechnungswesen. Wien: -.

Fortmüller, Richard. 2007. Grundlagen der Finanzmathematik und der Kalkulation von Leasinggeschäften, BANKEN KOLLEG - Management Akademie. Wien: -.

Fortmüller, Richard. 2002. Einführung in die Finanzmathematik. Lehrmaterialien der Bank Austria-Creditanstalt-Akademie, Wien 1994, 1995, 1996, 1997, 1998, 1999, 2000, 2001, 2002

Fortmüller, Richard. 2001. Kalkulation von Leasinggeschäften. Lehrmaterialien der Bank Austria-Creditanstalt-Akademie, Wien 1994, 1995, 1996, 1997, 1998, 1999, 2001

Fortmüller, Richard. 1995. Bilanzanalyse. Lehrmaterialien der Bank Austria-Creditanstalt-Akademie, Wien 1992, 1993, 1994, 1995

Fortmüller, Richard. 1995. Buchhaltung als Grundlage der Bilanzerstellung. Lehrmaterialien der Bank Austria-Creditanstalt-Akademie, Wien

Fortmüller, Richard, Elšik, Wolfgang, Wolny, Christian. 1990. Wirtschaftsmathematik I. Lehrmaterialien der Kammer der gewerblichen Wirtschaft, Wien 1988, 1989, 1990

Fortmüller, Richard, Elšik, Wolfgang, Wolny, Christian. 1990. Wirtschaftsmathematik II. Lehrmaterialien der Kammer der gewerblichen Wirtschaft, Wien 1988, 1989, 1990

Fortmüller, Richard. 1989. Doppelte Buchhaltung. Lehrmaterialien der Österreichischen Studien- und Beratungsgesellschaft, Wien 1986, 1989

Originalartikel in elektronischer Fachzeitschrift
Fortmüller, Richard. 2008. Berufsausbildung und Studierfähigkeit. Zur Positionierung der Handelsakademien in einer geänderten Bildungsarchitektur. bwp@ - Berufs- und Wirtschaftspädagogik online 3 http://www.bwpat.de/ATspezial/fortmueller_atspezial.shtml.

Fortmüller, Richard. 2007. Learning through business games: Acquiring competences within virtual realities. Simulation and Gaming (Oct): http://online.sagepub.com.

Vortrag auf sonstiger Veranstaltung
Fortmüller, Richard, Kurmeleva, Anna. 2010. Gestaltung des betriebswirtschaftlichen Unterrichts zu den Themenbereichen Finanzierung und Kalkulation. LehrerInnenfortbildung, Sankt Petersburg, 15.11.

Fortmüller, Richard, Schwarzl, Christoph. 2010. Ausbildung von WirtschaftspädagogInnen an der Wirtschaftsuniversität Wien. Eröffnungstagung EU-Tempus EINSEE-Projekt, Moskau, 10.11.

Fortmüller, Richard, Kurmeleva, Anna. 2010. Blended Learning at Universities. Experiences with the Combination of In-class lectures and E-Learning at the WU Wien. Eröffnungstagung EU-Tempus WeNeT-Projekt, Kiev, 29.03.

Fortmüller, Richard. 2008. Berufsausbildung und Studierfähigkeit. Zur Positionierung der Handelsakademien in einer geänderten Bildungsarchitektur. Tag der Wirtschaftspädagogen, Neumarkt am Wallersee, 27.11.

Fortmüller, Richard. 2008. Implementation of the Bologna Process at the WU. Weiterbildungsseminar für Hochschullehrer aus Khabarovsk, Wien, 24.11.

Aff, Josef, Fortmüller, Richard. 2008. Präsentation der Analyse der Stellungnahmen aus dem NQR Konsulationsprozess - Schwerpunkt Berufsbildung. Konferenz zum Nationalen Qualifikationsrahmen, Modul Wien, 23.10.

Fortmüller, Richard. 2008. Blended Learning at Universities. Experiences with the Combination of In-class lectures and E-Learning at the WU Wien. Verbreitungstagung im Rahmen des TEMPUS-Projekts VETLOG, Kiew, Ukraine, 25.06.

Fortmüller, Richard. 2008. Berufsausbilung und Studierfähigkeit. Zur Positionierung der Handelsakademien in einer geänderten Bildungsarchitektur. Tag der Wirtschaftspädagogik, Eisenstadt, 07.04.

Fortmüller, Richard. 2008. Lerntheorie und Fachdidaktik. Tag der Wirtschaftspädagogik, Eisenstadt, 07.04.

Aff, Josef, Fortmüller, Richard. 2008. Betriebswirtschaftliche Vernetzung durch Bezugnahme auf das neue St. Gallener management Konzept. Eröffnungstagung im Rahmen des EU TEMPUS-Projektes EERF, Moskau, 27.02.

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